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Tendências de Ensino na Disciplina de Matemática
Por: R$ 29,25
ISBN: 978- 85-525-0018-6
Formato: 14x21
N° de páginas: 90


Descrição

A matemática é vista por muitos alunos como uma disciplina pouca atraente, voltada para a aplicação de regras, procedimentos, fórmulas e algoritmos. Com base nesse contexto, acreditamos que determinadas práticas docentes podem romper com esse paradigma, tornando as aulas dinâmicas, atrativas e cheias de aprendizado. Tais práticas são caracterizadas como tendências de ensino na disciplina e tem como cerne a visão da matemática como um componente curricular de investigação e de resolução de situações-problema.
Nessa perspectiva, é fundamental o papel do professor para que sejam estabelecidas conexões entre os conteúdos curriculares e o contexto pessoal e social do estudante de tal maneira que esse esteja capacitado a relacionar os conteúdos matemáticos com suas aplicações em outras áreas do conhecimento. É importante também a inserção de recursos tecnológicos nas aulas. As novas tecnologias trazem mudanças para a educação e a utilização de tais recursos pode contribuir para o processo de ensino-aprendizagem estimulando a visão crítica e a participação dos alunos na construção do conhecimento. Nós, professores, precisamos nos reinventar, para que nossos alunos tenham a chance de aprender de modo mais significativo, humano e ético.


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