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EDUCAÇÃO, IDENTIDADE E ENSINO DE LÍNGUA(GUEM) NA CONTEMPORANEIDADE: MÚLTIPLOS OLHARES
Por: R$ 194,64
ISBN: 978-85-7773-748-2
Formato: 16x23
N° de páginas: 822


Descrição

Após cinco anos da realização do primeiro evento vinculado a um Curso de Pós-Graduação Lato Sensu do CEFET/RJ, apresentamos, nesta edição, a junção de artigos de pesquisadores participantes de três Simpósios realizados em nossa instituição de ensino: II Encontro da Hispanidade (CEFET, Nova Friburgo, ano de 2009), I Simpósio sobre Ensino de Línguas Estrangeiras (CEFET, Maracanã, ano de 2011) e II Simpósio sobre Ensino de Línguas Estrangeiras (CEFET, Maracanã, ano de 2012).


Esta edição reúne textos de diferentes pesquisadores do país afiliados à área da Educação, dos Estudos Culturais, dos Estudos Literários e/ou Estudos Linguísticos, constituindo um mosaico de reflexões sobre inúmeras questões, dentre as quais podemos citar: Educação e Identidade(s) na América Latina, Formação de Professores, As novas tecnologias da informação e comunicação aplicadas
à Educação, Ensino/aprendizagem de línguas, Ensino/aprendizagem de Artes, Literaturas dos países da América Latina, Ensino de cultura e literatura na escola regular, Estudos Interdisciplinares, Diálogo entre a universidade e a escola, Ensino de línguas para finalidades específicas, Métodos de ensino, Práticas de Letramento crítico e as abordagens reflexivas de ensino/aprendizagem.


Os oitenta e um textos selecionados para esta edição foram divididos em três seções:
(A) Literatura, Artes e outras linguagens;
(B) Educação, trabalho e identidades: múltiplos olhares;
(C) Ensino e formação de professores de línguas estrangeiras: (re)visitando questões.


A divisão dos textos nas seções buscou simplesmente orientar a leitura dos textos. Acreditamos que, pelo caráter multidisciplinar da obra, os referenciais teóricos e as inquietações propostas perpassam as seções de apresentação/divisão da obra.


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