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Concepções Sobre o Ensino de Biologia para o Século 21
Por: R$ 28,60
ISBN: 978-85-7773-366-8
Formato: 14x21
N° de páginas: 108


Descrição

Doutorado em Ciências (Microbiologia) pelo Instituto de Microbiologia Prof. Paulo de Góes/UFRJ. Fez pesquisas para avaliar os riscos de saúde em ambientes aquáticos contaminados por esgoto doméstico e, posteriormente, integrou um grupo internacional para avaliar os riscos ambientais relacionados à liberação de organismos geneticamente modificados (OGMs). Como pesquisadora da equipe de BioManguinhos, na Fiocruz, participou de projeto para construir protótipos de vacinas recombinantes através da expressão de antígenos heterólogos em bactérias. Foi professora do Colégio Pedro II, durante 25 anos, atuando, nos últimos anos como coordenadora pedagógica na 3a série do ensino médio. Neste contexto desenvolveu pesquisas no campo da pedagogia das ciências, com enfoque na epistemologia das ciências experimentais e inovações pedagógicas no ensino da biologia. Essas duas vertentes profissionais convergiram para gerar uma análise questionadora sobre a trajetória escolar do ensino médio e os objetivos do ensino de biologia para os adolescentes do século 21.


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